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高职实践教学质量的评价研究
被引量:
7
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摘要
实践教学是实现高职培养目标的重要途径,对实践教学的评价直接影响高职人才培养的质量。本文探讨了高职实践教学评价方案和实施效果,新评价方案的评价标准由校企行三方共同制定,且评价的主体多元化。
作者
马玉蓉
刘玉娟
机构地区
北京电子科技职业学院自动化工程学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2014年第32期73-75,共3页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
高职
实践教学
评价
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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