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多元文化角度下对动画影片鉴赏课的思考
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摘要
在全球经济发展趋势下,多元文化的融合与冲突不可避免。动画影片鉴赏课程旨在开阔学生视野,了解世界范围内的动画作品和动画文化现象。与此同时,开创学生的多元文化视野,进而尊重自己和他人的文化。关于多元文化教育的动画欣赏课,在实际的教学层面,仍有许多方面值得教师探讨。教师要引导学生在对各民族艺术欣赏的同时,了解其文化背景,并认识到自己和其他人不同的价值观。
作者
陈志
张丽
机构地区
北京城市学院
北京电影学院
出处
《艺术教育》
2014年第11期174-175,共2页
Art Education
关键词
多元文化
动画
影片鉴赏
教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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艺术教育
2014年 第11期
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