摘要
高职艺术设计专业毕业设计是学生走向市场前重要的实践课程。文章指出,必须围绕高职艺术设计专业及学生特点,通过考核内容、评价标准、考核过程、评价主体以及考核形式等多方面的创新与实践,构建合理的毕业设计评价体系,才能真正保障毕业设计的教学质量,加强毕业生的综合职业素质能力。
出处
《艺术教育》
2014年第11期218-218,共1页
Art Education
基金
2013年度武汉市市属高等学校教学研究项目<高职艺术设计专业毕业设计与社会服务对接的教学模式研究与探索>
项目编号:2013169
<高职院校跟单式教学人才培养模式研究--以艺术设计专业为例>
项目编号:2013171的阶段性成果
