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蒙汉族大学生阅读现状的对比研究
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摘要
本文通过对内蒙古师范大学蒙汉族大学生阅读现状的对比研究,分析了蒙汉大学生阅读的现状和影响蒙汉大学生阅读的主要因素,并从社会因素、学校因素和自身因素三个方面提出相应建议。
作者
李雨薇
机构地区
内蒙古师范大学
出处
《学园》
2014年第32期59-59,共1页
Academy
关键词
蒙汉大学生
阅读
分析
对策
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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