优化问题设计,提高提问效果

优化问题设计及提问技巧,是课程标准的要求,也是提高语文教学质量的需要。因而,注意问题设计的启发性、开放性、假设性以及把握好问题的难度、留给学生充分思考的时间并点拨与鼓励,都是必需的。