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新课程改革后的作文教学
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摘要
新课程改革后的作文教学应提倡学生自主作文,淡化文体、减少束缚;增强积累、丰富素材;拓宽渠道、提高兴趣。
作者
董付棋
机构地区
辽宁省凌源市三十家子中心小学
出处
《学园》
2014年第32期116-116,共1页
Academy
关键词
课程
改革
作文
自主
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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