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如何提高生物课堂教学效率
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摘要
课堂教学是实施素质教育的主渠道、主阵地。本文从几方面对提高生物课堂教学效率进行了阐述,为不断探索和学习新的适应现代课堂教学要求的教学方法和手段,针对高中生物课时少、教学内容多的矛盾提供范例。
作者
李建峰
机构地区
山西省榆社县职业中学
出处
《学园》
2014年第32期122-123,共2页
Academy
关键词
高中生物
教学效率
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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