让数学生活化、实践化

在农村,大部分师生对数学知识的应用意识淡漠,仍只注重理论学习、注重分数,能否解决实践问题无太大追求,显然这不适应当今社会对人才的要求,也不符合素质教育的要求。因而教师可以从构建数学课堂生活化和在生活中去揭示数学并发现数学问题,以及应用数学知识去解决实际中的数学问题等方面,来培养中学生对数学知识的应用意识。