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主体性初中数学课堂下交流技巧 被引量:1

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摘要 本文将主要以主体性初中数学课堂下交流技巧论述为切入点,对其进行简要的介绍和分析,并对如何使学生具有更好的课堂交流技巧作出相应的建议。
作者 许庆红
出处 《学园》 2014年第32期131-131,共1页 Academy
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