期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中音乐课堂预设与生成的教学理念
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
在初中音乐教学中生成性是非常重要的特征。但是实际上教学是有计划和有目的的,教学是预设的结果,所以说预设性也是音乐教学的重要特征。在教学中要处理好预设和生成之间的关系,让预设和生成共同发展,彰显出音乐课堂的活力。
作者
许芳
机构地区
内蒙古扎兰屯市成吉思汗镇中学
出处
《学园》
2014年第32期146-146,共1页
Academy
关键词
初中音乐教学
预设
生成
分类号
G632 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
4
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
王国利.倒影——浅谈教学设计的预设和生成[J].新课程学习(中).2014(04)
2
李冠莲.
有关中学音乐欣赏教学预设与生成的辩证思考[J]
.中小学音乐教育,2006(10):6-8.
被引量:5
共引文献
4
1
王伟.
浅谈中学音乐教学中生成性教学研究——以音乐欣赏课为例[J]
.新课程研究(下旬),2009(12):146-148.
2
黎小玲.
试论初中音乐欣赏课的有效性教学[J]
.求知导刊,2013(11):141-142.
3
陈冯.
初中音乐教师怎样运用技能进行预设[J]
.考试周刊,2014(29):179-179.
4
苏春婷.
浅议乡村中学音乐欣赏教学的有效性[J]
.新课程,2018,0(8):189-190.
被引量:1
同被引文献
2
1
郭杰.
音乐课上培养学生合作意识的探究性教学[J]
.教育教学论坛,2013(6):139-140.
被引量:1
2
明玉.
初中音乐欣赏课教学的几点探索[J]
.中学课程资源,2016,12(5):27-28.
被引量:1
引证文献
1
1
刘小瑛.
高中音乐课堂动态生成教学尝试--以《俄罗斯民族风情》为例[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2016,0(33):90-91.
1
龚金干.
优化课堂教学,提高课堂实效[J]
.七彩语文(教师论坛),2013(9):60-60.
2
颜海荣.
在化学教学中灵活运用生成性资源[J]
.学周刊(中旬),2011(4):143-143.
3
马虹亚.
在学习方式上确立学生主体地位[J]
.小学语文教学,2003(12):11-11.
被引量:1
4
焦鹏艳.
开放教学方法初探[J]
.现代交际,2013(6):225-226.
5
姜秀峰.
浅谈小学数学课堂的提问[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(6):92-92.
6
傅英.
数学课既要精心预设又要动态生成[J]
.学问(现代教学研究),2010(11):2-2.
7
苏海英,张春玲,陈维国.
有效的把握“预设”中的“生成”[J]
.吉林教育(教研),2011(4):126-126.
被引量:1
8
陈静.
高中语文有效教学的策略[J]
.知识窗(教师版),2012(10X):34-34.
9
盛德荣.
解决课堂教学预设与生成的策略[J]
.新课程(小学),2011,0(2):14-14.
10
沈红.
“预设”在课堂教学中的重要性[J]
.考试周刊,2009(7):209-209.
学园
2014年 第32期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部