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论幼儿教师的职业素养提升
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摘要
学前教育是十分重要的教育阶段,幼儿教师作为学前教育的教学主体,对儿童的学习生活、性格养成等方面都有着不可忽视的作用。幼儿教师职业素养的提高,除了要加强自我修养外,还需要教育行政部门对学前教育的宏观指导和管理,采用立法手段保障幼儿教师的基本权益,充分调动各方面力量发展学前教育。
作者
潘梅芝
机构地区
湖北省荆门市曾集镇中心幼儿园
出处
《学园》
2014年第32期158-158,共1页
Academy
关键词
学前教育
职业素养
幼儿教师
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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