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汉语标记性对举构式的认知和习得研究
被引量:
2
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摘要
汉语标记性对举构式是现代汉语中的一种常见的口语表达式。这类表达式的构成非常特殊,常常可以实现句法规则的超常规组合。文章立足于此类构式,运用认知语言学的相关理论对该类构式进行分析,并将此类构式和对外汉语教学相结合,探讨对外汉语教学中标记性对举构式的学习偏误和教学策略,希望能进一步推动汉语标记性对举构式的理论和习得研究。
作者
周艳芳
机构地区
大连外国语大学汉学院
出处
《现代语文(下旬.语言研究)》
2014年第11期94-95,共2页
Modern Chinese
基金
大连外国语学院校级科研项目"汉语标记性对举构式的认知和习得研究"[项目编号:2012XJQN38]的阶段性成果
关键词
标记性
对举
构式
认知
习得
分类号
H195.3 [语言文字—汉语]
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2014年 第11期
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