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生态语言学视域下提升英语课堂教学策略 被引量:1

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摘要 生态语言学是生态学和语言学相互交叉而发展的一门新兴学科。按照生态语言学思维观点,英语课堂教学必须是一个完整有机的微观生态系统。以生态语言学观点,从教学主体的素养、教学语言的科学性、多元化的教学方式、和谐的教学环境等方面提出对策来研究并解决英语课堂教学中存在的一些问题。
机构地区 大连海洋大学
出处 《内江科技》 2014年第11期150-150,107,共2页
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