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构建真学课堂,提升信息技术教学水平
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摘要
当代中小学生要适应社会发展的潮流,紧跟时代的脚步,掌握一定的信息技术知识。信息技术的渗透范围逐步扩大,使得各个小学院校的信息技术教学面临巨大挑战。学校作为人才的培养基地,必须重视信息技术的教学。只有强化信息技术教学,革新教育方法,才能有效提高信息教学水平,构建真学课堂,培养能够适应社会发展的人才。
作者
季慧燕
机构地区
如东县洋口镇洋口小学
出处
《电脑编程技巧与维护》
2014年第23期99-100,102,共3页
Computer Programming Skills & Maintenance
关键词
真学课堂
信息技术
教学水平
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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电脑编程技巧与维护
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