关于初中生英语自学能力的思考

俗话说：“授之以鱼，不如授之以渔。”对于初中英语教学而言，这个“渔”就包括学生的自学能力。当然，学生的自学能力不只是简单地表现为学生自学，它还涉及学生的学习心理等各个方面。因此，对初中生英语自学能力的研究不能只局限于教学经验的层面，而要从相关理论与实践中汲取营养。近年来，笔者对初中生英语自学能力的培养进行了一番研究，形成了几点认识。