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在小学数学教学中渗透德育
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摘要
小学数学教学大纲在教学目的和要求中明确提出:“根据数学的学科特点,对学生进行学习目的教育,爱祖国、爱社会主义、爱科学的教育,辩证唯物主义观点的启蒙教育,培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。”在小学数学教学中,选择恰当的时机进行思想品德教育,与进行数学基础知识的教学和能力培养,具有相辅相成的作用。
作者
易建华
机构地区
湖南省常德市石门县新铺乡完小
出处
《知识窗(教师版)》
2014年第22期13-13,共1页
关键词
小学数学教学
渗透德育
辩证唯物主义观点
学习目的教育
数学教学大纲
思想品德教育
数学基础知识
能力培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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知识窗(教师版)
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