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种好自主教育这块“自留地”
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摘要
自主教育是基层教育的重要形式。《思想政治教育大纲》明确规定,营连级单位自行安排教育的时间,每月不少于1天。如何种好营连自主教育这块“自留地”,使其发挥最佳效益,既需要机关的督促帮带,更需要基层的辛勤努力。
作者
陈海波
机构地区
[
出处
《政工导刊》
2014年第12期36-37,共2页
Political Workers
关键词
自主教育
自留地
基层教育
教育大纲
思想政治
最佳效益
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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