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心理平衡:积极心理健康教育的心理健康观新解
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摘要
不同的心理健康观决定着不同的心理健康教育模式。传统心理健康观都是从某一层面解释心理健康的内涵,没有深刻认识心理健康的本质及心理发展的根本动力。积极心理健康教育的心理健康观认为,心理健康是个性化与社会化对立统一过程中实现的心理平衡,这种平衡在社会化主导下不断发展变化,螺旋上升。
作者
孟万金
机构地区
中国教育科学研究院心理与特殊教育研究中心
出处
《中国德育》
2014年第20期6-8,共3页
Moral Education China
关键词
积极心理健康教育
心理健康观
心理平衡
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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