摘要
2014年3月26日教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的颁布,带来了“国学教育的春天”气息,成为百年教育植根铸魂的起点与标志。《纲要》强调,加强对青少年中华优秀传统文化教育要以家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育为重点,而且将“正心笃志、崇德弘毅”视为人格修养教育的重点,而“正心”居于首要地位。“立德之本,莫尚乎正心。”(《傅子·正心篇》)可见,“正心”乃立德之本。究竟何为“正心”?“正心”与修齐治平关系如何?“正心”何以涵养人格?实有必要进行探析。
出处
《中国德育》
2014年第20期13-18,共6页
Moral Education China