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“笃志”教育的两大命题 被引量:1

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摘要 "笃志"具有文化和德育双重属性。笃志是中华优秀传统文化的重要内容,笃志也是人格修养教育或德育的重要环节。深入开展笃志教育必须准确理解"何为笃志的教育"和"为了笃志的教育"两大命题,具体解决"笃志教育是什么""如何进行笃志教育"的问题。
作者 潘小春
出处 《中国德育》 2014年第20期29-32,共4页 Moral Education China
  • 相关文献

参考文献3

  • 1中国夫再科全书编辑委员会《心理学编辑委员会》,中国大白科全书出版社编辑部.中国大白科全书·心理学卷[Z].北京:中国人百科全书出版社,1991:510.
  • 2沈永福.论孔子的道德意志[A]"第二届中国伦理学青年论坛"暨"首届中国伦理学十大杰出青年学行颁奖大会"论文集[c].2012:72.
  • 3罗国杰.中国伦理学百科全书·伦理学原理卷[z].跃春:吉林人民出版社,1993:286.

同被引文献8

引证文献1

二级引证文献2

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