鲁迅儿童观探赜

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摘要鲁迅的儿童观是在特定的文化背景下形成的,是对几千年来"父权"思想的反抗,具有深刻的文化导向意义。他认为:儿童不是父母的"私有财产";儿童具有独立人格,应享有基本的人权;游戏是儿童的天性,玩具是儿童的天使;养而不教是父母的失职;应尊重和珍视儿童的精神生活和文化生活。鲁迅的儿童观科学而深刻,至今仍有十分重要的现实意义。

作者高红菊陶生魁

机构地区渭南师范学院北京师范大学文学院

出处《教育评论》北大核心 2014年第12期156-158,共3页 Education Review

关键词鲁迅儿童观独立人格人权天性

分类号 I210 [文学—中国文学] G620 [文化科学—教育学]

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