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计算机基础个性化智能MOOCs教学资源建设 被引量:1

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摘要 以教学资源的构成,教学资源的互动性与可持续发展为基础,展开对计算机基础MOOCs教学资源建设的研究。同时,通过数据挖掘技术,为学习者制定个性化的MOOCs学习方案,提高学生应用计算机获取学习资源的基本应用能力,促进教育个性化和智能化发展。
作者 金玲
出处 《科技经济市场》 2014年第9期193-193,共1页
基金 江西科技学院教改项目<计算机基础个性化智能MOOCs教学资源建设>(课题编号JY1419)
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