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高职铁路信号基础设备维护说课的案例分析
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摘要
说课是高职院校教育教学探讨的主要形式。本文以铁路信号基础设备维护课程为例,从课题分析、教学过程、教学方法三个方面阐述"转辙机维护"这一项目的说课设计。
作者
马兴兴
机构地区
吉林铁道职业技术学院
出处
《科技经济市场》
2014年第9期198-198,共1页
关键词
说课
铁路信号
高职教育
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
U284-4 [交通运输工程—交通信息工程及控制]
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