摘要
关注生命、理解生命、探索生命意义,在中西方文化和哲学都是其核心理念,这一理念关注和肯定了人的生命意识和精神力量。中西方思想家们对生命以及生命教育的研究视角各有不同,西方思想家们多是基于人生命的理性与非理性之间的对立统一,从中去研讨生命的意义与价值,而中国古代思想家则更加强调人的道德、精神、灵魂方面的人格陶冶与升华。
出处
《教育教学论坛》
2015年第1期58-59,共2页
Education And Teaching Forum
基金
中央民族大学研究生科研创新项目<审美生存理论建构与教化路径研究>资助
项目编号:K2014027