期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
大学英语四级翻译新题型之于跨文化翻译教学模式构建
被引量:
19
下载PDF
职称材料
导出
摘要
大学英语四级翻译新题型改革对大学英语教学提出了更高目标,将以培养学生语言综合应用能力和多元文化素质为导向,使之肩负起文化传播,弘扬中华优秀文化的责任。针对考生中普遍存在的"中国文化失语症"和文化翻译能力偏低的现状,构建跨文化翻译教学模式,探索翻译教学的创新和突破。
作者
王薇
机构地区
湖南科技学院大学英语教学部
出处
《教育教学论坛》
2015年第1期137-138,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
大学英语四级翻译
跨文化翻译教学
跨文化交际能力
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
30
参考文献
2
共引文献
202
同被引文献
80
引证文献
19
二级引证文献
71
参考文献
2
1
孔德亮,栾述文.
大学英语跨文化教学的模式构建——研究现状与理论思考[J]
.外语界,2012(2):17-26.
被引量:199
2
高珺.
论大学英语课中的文化翻译教学[J]
.黑河学刊,2013(7):121-122.
被引量:5
二级参考文献
30
1
张伊兴,李明.
我国外语教学改革之我见[J]
.外国语,1999,22(6):42-47.
被引量:90
2
夏纪梅.
大学英语教师的外语教育观念、知识、能力、科研现状与进修情况调查结果报告[J]
.外语界,2002(5):35-41.
被引量:563
3
刘爱真.
关于研制大学英语文化因素细目表的探讨[J]
.外语与外语教学,2001(2):44-45.
被引量:27
4
任裕海.
跨文化感知能力的发展策略[J]
.南京社会科学,2004(12):62-65.
被引量:8
5
李俊芬.
跨文化教育与高校外语教师教育发展——来自在职教师接受跨文化教育培训试验的启示[J]
.黑龙江高教研究,2006,24(6):111-113.
被引量:19
6
杨盈,庄恩平.
构建外语教学跨文化交际能力框架[J]
.外语界,2007(4):13-21.
被引量:394
7
楼中平.
跨文化交际框架下的动态语言教学[J]
.山东外语教学,2007,28(4):72-74.
被引量:12
8
贾玉新.跨文化交际学[M].上海:上海外语教育出版社,2000..
9
贾玉新.跨文化交际学[M].上海:上海外语教育出版社,2004.
10
Chen G M. Relationships of the dimensions of intercultural communication competence [ J ]. Communication Quarterly, 1989, (37): 118-133.
共引文献
202
1
曹雯雯.
基于跨文化能力发展模型的独立学院大学英语课程教学模式建构[J]
.现代英语,2024(7):79-81.
2
黎珂.
基于跨文化交际的大学英语教学策略研究[J]
.吉林广播电视大学学报,2021(5):100-102.
被引量:2
3
沈群.
基于信念的英语跨文化教学实践分析[J]
.电子技术(上海),2020(10):47-49.
4
谢红军.
英美文学作品阅读与英语教学探讨[J]
.人文之友,2019,0(15):192-192.
5
赵茜,杨维东.
从迁移理论看大学英语教学中的中华文化渗透问题[J]
.渭南师范学院学报,2012,27(8):100-103.
被引量:3
6
高蠡琴.
大学英语教学对学生综合素养的培育[J]
.中国科教创新导刊,2012(35):154-154.
7
王俊.
中小学英语文化教学中的问题与对策[J]
.中小学英语教学与研究,2012(12):35-41.
被引量:13
8
孔标.
新时代语境下两大翻译研究范式之互补论——语言学研究范式与文化研究范式视角[J]
.大学教育,2012(12):57-58.
9
童惟.
全球化视野下非英语专业大学生跨文化交际能力培养策略研究[J]
.吉林省教育学院学报(中旬),2013,29(1):23-25.
被引量:11
10
王文娱.
高职非英语专业学生跨文化交际能力的构建研究[J]
.山东广播电视大学学报,2013(2):39-41.
同被引文献
80
1
宋伊雯,肖龙福.
大学英语教学“中国文化失语”现状调查[J]
.中国外语,2009,6(6):88-92.
被引量:143
2
丰国欣.
英语写作中英汉语用文化差异初探——大学英语写作教学中的文化因素系列研究之三[J]
.湖北师范学院学报(哲学社会科学版),1998,0(2):107-108.
被引量:2
3
戴炜栋.
构建具有中国特色的英语教学“一条龙”体系[J]
.外语教学与研究,2001,33(5):322-327.
被引量:956
4
张昭苑.
大学英语四、六级考试的史与思[J]
.现代大学教育,2005,21(2):100-103.
被引量:18
5
郑磊.
近二十年来我国大学英语教学目的的演进[J]
.江苏外语教学研究,2005(1):21-25.
被引量:7
6
张美平.
翻译技能培养与大学英语教学[J]
.中国科技翻译,2005,18(2):32-35.
被引量:70
7
曾郁林,蒋三三.
从香港语言教学经验看英语跨文化教学缺陷[J]
.江西师范大学学报(哲学社会科学版),2005,38(4):121-124.
被引量:5
8
从丛.“中国文化失语”:我国英语教学的缺陷[N].光明日报.2000—10—19.
9
宋金品.
大学英语教学中构建英语运用能力的教学模式——北京农学院中英项目英语教学改革的思考和实践[J]
.西南农业大学学报(社会科学版),2007,5(5):111-114.
被引量:1
10
穆雷.
建设完整的翻译教学体系[J]
.中国翻译,2008,29(1):41-45.
被引量:117
引证文献
19
1
刘蓓,裴广红.
对大学英语翻译教学若干问题的思考[J]
.新东方英语(中英文版),2019(9):177-177.
被引量:1
2
向岚.
四级考试翻译题型的改革对大学英语教学的启示[J]
.考试周刊,2015,0(30):4-5.
3
陈靖怡.
大学英语四级考试改革对大学英语翻译教学的启示[J]
.文教资料,2015(12):186-187.
被引量:2
4
彭熠.
“中国文化走出去”战略下大学英语文化教学研究——基于大学英语四六级新翻译题型的分析研究[J]
.云梦学刊,2015,36(4):144-148.
被引量:37
5
饶晓,刘李芬.
四级翻译新题型对大学英语教学方向的启示[J]
.中小企业管理与科技,2015(32):229-229.
6
杨峰光.
大学英语翻译教学的多元化构建[J]
.高教学刊,2016,2(7):84-85.
被引量:2
7
彭芬.
大学英语任务型翻译教学模式的构建研究[J]
.青年时代,2016,0(5):147-147.
8
刘涛.
多元文化背景下的大学英语跨文化翻译教学模式改革研究[J]
.人力资源管理,2016(9):140-141.
被引量:4
9
高峰.
基于中英茶文化的差异的大学英语教学模式构建[J]
.福建茶叶,2017,39(1):218-219.
被引量:3
10
潘正芹.
大学英语茶文化翻译研究[J]
.福建茶叶,2017,39(3):350-351.
被引量:2
二级引证文献
71
1
徐宁.
互联网+背景下职业学校英语教学创新[J]
.校园英语,2020(47):104-105.
2
许洲.
协同教育理论下大学英语课程思政建设路径探索——以《西方经典阅读(第二版)》为例[J]
.现代英语,2020(10):109-111.
被引量:2
3
常婧.
“中国文化走出去”战略下大学英语文化教学研究[J]
.齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2019,0(6):148-150.
被引量:2
4
周雪琛.
试分析大学英语四级教学改革的创新[J]
.校园英语,2016,0(30):30-30.
5
石继芹.
分析中国英语教学与研究的新构架[J]
.科教文汇,2016(35):162-163.
6
朱芬.
“文化走出去”战略下英语教学中融入母语文化研究[J]
.昆明民族干部学院学报,2016,0(10):49-51.
被引量:1
7
段世飞.
“学位授权点撤销和增列”对“双一流”大学建设的意义及启示——基于学科建设的视角[J]
.湖北函授大学学报,2017,30(3):7-8.
被引量:1
8
简丽.
论大学英语教学中的中国传统文化翻译[J]
.湖北函授大学学报,2017,30(3):167-168.
被引量:6
9
韩琪.
英语教学中的文化对抗、文化输出与文化反哺[J]
.教育理论与实践,2017,37(9):47-49.
10
潘正芹.
大学英语茶文化翻译研究[J]
.福建茶叶,2017,39(3):350-351.
被引量:2
1
吴俊姬.
2011年12月四级翻译真题解析与备考策略[J]
.新东方英语(中英文版),2012(4):4-5.
2
赵奇.
四级翻译如何突破——例析2016年6月四级翻译真题[J]
.新东方英语(中英文版),2016(11):11-13.
3
李可心.
浅析大学英语四级翻译新题型的教学策略[J]
.湖北函授大学学报,2016,29(2):161-162.
被引量:2
4
张艳琼.
大学英语四级翻译新题型解读与备战[J]
.湖北函授大学学报,2014,27(9):140-141.
被引量:6
5
宋逸轩.
2014年12月四级翻译真题评析[J]
.新东方英语(中英文版),2015,0(4):15-17.
6
邹美珍.
汉英语篇形合与意合及其对英语四级翻译的启示[J]
.西部素质教育,2016,2(23):212-213.
7
汤君丽,杜红.
预制语块教学模式下大学生英语四级翻译自主学习能力培养[J]
.开封教育学院学报,2015,35(5):54-55.
被引量:3
8
刘晓峰.
2011年6月四级翻译真题解析及备考建议[J]
.新东方英语(中英文版),2011(11):10-11.
9
赵丽华.
大学英语四级翻译策略探析[J]
.才智,2014(13):99-99.
10
蒋婷婷.
英语专业学生的中国文化失语症研究[J]
.吉林省教育学院学报(下旬),2014,30(3):89-90.
被引量:12
教育教学论坛
2015年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部