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“实施两个强化” 提高水力学课程教学质量
被引量：
4
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摘要
文章在阐述水力学课程特点的基础上,分析了目前水力学教学中存在的问题,针对存在问题重点对课外教学和课程考核进行了改革与实践,旨在激发学生学习积极性,提高教学质量。
作者
陈丽红
杨海英
张霞
机构地区
云南农业大学水利学院
云南农业大学机电工程学院
出处
《教育教学论坛》
2015年第1期148-149,共2页
Education And Teaching Forum
基金
云南农业大学教改项目资助(2013)
关键词
课外教学
过程化考核
强化
教学质量
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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