期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学低年级数学学习的重要性
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着社会的发展,数学学习越来越重要,但是人们对于小学低年级数学学习的态度却越来越淡化,认为其过于简单,不必认真学习。本文从多个方面对低年级数学学习的重要性进行分析,以此来引起家长、教师、学生对低年级数学学习的重视。
作者
白小晶
常健
白向梅
机构地区
延安大学计算机与数学科学学院
出处
《教育教学论坛》
2015年第1期212-213,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
低年级
数学学习
数学习惯
创新思维
学习兴趣
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
5
共引文献
10
同被引文献
4
引证文献
3
二级引证文献
0
参考文献
5
1
教育部.义务教育数学课程标准[M].北京师范大学出版社集团,2011.
2
皮亚杰.儿童心理学[M].商务印书馆,1980.
3
林良富.追寻儿童之真:小学数学教学创新[M].北京:科学出版社.2013.
4
皮亚杰.儿童怎样形成数学概念的[M].北京:人民教育出版社.1986.
5
宋乃庆,张奠宇.小学教育概念[M].北京:高等教育出版社.2007.
共引文献
10
1
王丽莹.
让情感之花开遍语文课堂[J]
.中国科教创新导刊,2010(18):173-173.
2
王金禾.
修辞策略营构的奇妙世界——论萧袤童话的语言艺术[J]
.黄冈师范学院学报,2010,30(5):87-90.
3
张霞.
构建幼师生“教学法”课的“大课堂”模式[J]
.读与写(教育教学刊),2011,8(1):192-192.
被引量:1
4
邹亲彬,王丽萍,项露芬.
觉醒游戏理论在弱视儿童训练程序设计中的应用启示[J]
.现代教育科学(普教研究),2011(1):67-68.
被引量:3
5
郭楠,黄海燕.
基于儿童审美偏爱的界面设计分析[J]
.包装与设计,2013(1):106-108.
6
詹福民.
论初中生道德情感的培养[J]
.青年与社会(下),2015,0(1):263-264.
7
田薇薇.
初中生数学学习障碍分析与应对策略[J]
.数理化学习(教研版),2015,0(2):12-12.
8
陆永岗.
给锁匙让学生自启解决数学问题之锁[J]
.文理导航,2015(24):38-38.
9
姚慧清.
如何实现新课程标准下小学数学教学的有效性[J]
.中学课程辅导(教学研究),2015,9(23):50-51.
被引量:1
10
孙亚平.
也谈情趣味与数学味[J]
.情感读本,2015,0(7):66-66.
同被引文献
4
1
刘冬岩,魏为燚.
论教学信息的多元表达[J]
.教育评论,2009(6):54-56.
被引量:3
2
高颖,马会萍,张琦.
北京景山学校校本课程“小学低年级社会综合课”的研究与实践[J]
.课程.教材.教法,2010,30(5):87-92.
被引量:5
3
贺瑞妮.
谈小学低年级习惯养成的重要性[J]
.西部素质教育,2015,1(12):128-128.
被引量:2
4
赵小进.
多元表达:促进数学素养提升的有效途径[J]
.小学教学参考,2020,0(8):37-39.
被引量:2
引证文献
3
1
施迎娣.
多元教法:低年级数学课堂有效教学的“利器”[J]
.数学大世界(中旬),2017,0(12):48-48.
2
陈万林.
多元建模有技巧,教无定法讲数学[J]
.亚太教育,2022(1):28-30.
3
张淑莲.
关于小学低年级习惯养成的重要性探讨[J]
.中华少年,2016,0(9):262-263.
1
张硕.
从高考阅卷谈高考数学的答题[J]
.考试与招生,2010(5):40-41.
2
邓明秀.
小学生数学习惯的培养初探[J]
.科教文汇,2008(31):120-120.
被引量:2
3
郭韶.
寻找最好的老师——浅谈如何提高初中生学习数学的兴趣[J]
.江西教育(综合版)(C),2012(7):51-51.
被引量:1
4
陈君.
浅谈小学生良好数学书写习惯的培养[J]
.新课程(小学),2015,0(7):94-94.
5
陶宝国.
培养学生学习习惯 提高数学学习效率[J]
.语数外学习(高中版)(中),2012(11):123-123.
6
杨晓香.
数学教学中如何培养学生良好的学习习惯[J]
.中学课程辅导(教学研究),2014,8(32):88-88.
7
雷广菲.
好方法、好习惯对提高数学计算准确率至关重要[J]
.数学大世界(中旬),2016,0(10):67-67.
8
宋映红.
浅议小学数学教学中数学习惯的培养[J]
.新课程(小学),2014,0(7):113-113.
9
金启胜.
让好习惯为高效数学课堂保驾护航[J]
.内蒙古教育(B),2014,0(8):45-45.
10
王鹏.
浅议如何培养学生主动学习数学的能力[J]
.中学生数理化(高考理化),2014(7):81-81.
教育教学论坛
2015年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部