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概念隐喻X IS WAR的认知建构与解读

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摘要 依据相关理论分析概念隐喻X IS WAR的认知建构与解读过程发现,战争隐喻的建构者与解读者在认知条件、着眼点等方面有差异。认知主体的经验与百科知识在X IS WAR概念隐喻的建构与解读过程中始终起关键作用。
出处 《教育教学论坛》 2015年第2期62-63,共2页 Education And Teaching Forum
  • 相关文献

参考文献3

  • 1周大军.泛化军语解读的认知过程[J].外国语,2009,32(2):16-20. 被引量:3
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  • 3Fauconnier, G.& M. Turner.The Way We Think: Concep- tual Blending and the Mind's Hidden Complexities [M].New York: Basic Books, 2002.

二级参考文献1

共引文献2

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