摘要
在当今全球化背景下,世界各国经济的竞争,是人才的竞争,更是人才素质的竞争。2014年6月的全国职教工作会议,明确了我国加快发展现代职业教育的目标。本文通过阐述高职素质教育目标的重要意义,分析了当前我国高职素质教育目标在定位、操作性和层次上等存在的一些问题,提出了高职素质教育体系目标构建要科学、明确和层次分明的三原则,搭建了高职素质教育四级目标体系,写明了高职素质教育目标的具体内容,为我国职业教育的发展提出建议和主张。
出处
《教育教学论坛》
2015年第2期242-244,共3页
Education And Teaching Forum