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注重单元主题教学 培养学生人文素养——人教版Module8 Unit4 Pygmalion(Learning about language)案例
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摘要
本文通过一节融汇单元文本的语言综合运用的戏剧教学设计,分析了融会贯通教材进行创新设计,综合运用英语,突出单元主题教学,帮助学生形成积极的"情感、态度、价值观"等人文素养。
作者
李美云
机构地区
福建省平潭县第一中学
出处
《教育教学论坛》
2015年第2期255-256,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
融汇文本
创新设计
主题教学
人文素养
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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