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案例驱动的《Java编程技术》教学改革研究
被引量：
9
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摘要
文章对现有高校Java编程技术的教学模式的改革进行论述,围绕案例驱动的教学模式对教与学效果的提高进行分析,在分析现有教学模式存在问题的基础上,提出案例驱动模式的概念与优势,并在实际设计改革内容的基础上提出相应能够达到的改革目标。
作者
朱林
庄丽
谢修娟
机构地区
东南大学成贤学院计算机工程系
出处
《教育教学论坛》
2015年第4期104-105,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
案例驱动
教学改革
支撑系统
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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