社会慈善助学与学生感恩行为良性互动研究

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摘要《2009年度中国慈善发展报告》显示，教育是目前中国慈善捐赠资源流人最多的领域，2009年有353笔捐赠用于基础教育、职业教育、高等教育和其他教育领域，其总额达37亿元，占捐赠资源总量的41．07％①。但社会慈善助学中的回报机制尚未健全，社会捐赠与学生感恩之间出现了错位，激励捐资助学活动和要求学生直接感恩之间出现了矛盾。

作者张祖平

机构地区上海师范大学法政学院

出处《理论经纬》 2012年第1期308-316,共9页 Theoretical Scope

关键词捐资助学活动社会慈善互动研究感恩学生 2009年行为慈善捐赠

分类号 G467.26 [文化科学—教育技术学]

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