ESP理论视角下的高等中医院校医学英语教学改革探索

随着我国中医药国际化进程的加快,中医药对外交流日益频繁,社会需要大量既有中医药专业知识又有较高英语水平的复合型、应用型人才。因此,高等中医院校英语教学改革的方向是由大学基础英语向医学专门用途英语全面转型,培养学生在医学英语方面的综合运用能力,使学生能顺利阅读、翻译中医药专业文献,用英语进行中医药学术交流,使中医药更好地在世界范围内广泛传播。