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温故:1935年读经问题大讨论——温故:1935年“读经问题”大讨论
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摘要
最近十几年,“读经班”渐渐在国内各城市涌现。一些公立小学也将“读经”列为学校文化特色建设的重要项目。我们很容易在媒体上或者在教师和家长的口中听到对“读经”的以下说法:“读经”是指读《三字经》、《弟子规》,进而读《论语》;儿童“读经”只需背诵,不需讲解,成年之后自然会对早期背诵的内容产生领悟;“读经”可以帮助孩子提高智商、改善行为、培养品德和增近亲子关系。
作者
黄晓丹
机构地区
江南大学人文学院
出处
《读写月报(新教育)》
2014年第11期10-19,共10页
关键词
读经
大讨论
《三字经》
《弟子规》
特色建设
学校文化
公立小学
《论语》
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
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