初中生电学前概念研究初探

1 问题的提出 国内外很多研究已经表明:学生在接受物理教育以前,已经通过自己的观察、体验与思考,对各种物理现象与物理过程有自己的理解和认识。这些直觉的理解与认识与大部分的科学观念是不一致的,因此被称为前概念(Preconception)。本文主要调查初二学生存在的电学的前概念,为初中电学教学提供一些参考。