构建以职业精神为核心的素质教育——以广州城建职业学院为例

教育部对高职学生的职业文化素质提出了明确要求，要求高职院校在培养学生专业技能的同时，要大力加强职业文化教育，将职业道德、人文素养教育贯穿于培养的全过程。当前职业教育偏重职业技能教育，忽视职业精神教育，学生毕业后不能受用人单位青睐，影Ⅱ向职业教育人才培养质量，因此，本文主要以广州城建职业学院为研究对象，就以职业精神为核心的素质教育问题展开研究。