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培养小学生自主管理能力的几点尝试
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摘要
现在的小学生大多天性好动,自我调控能力较差,团队合作意识不强,在日常的学习生活中表现出很多不良现象。着重从路队建设和活动养成两个方面阐述如何培养学生自主管理能力,增强学生的团体合作精神,引导他们学会学习,学会生活,学会做人。
作者
张娟娟
王益林
机构地区
安徽省铜陵市金山路小学《小学生自主管理的教育策略研究》课题组
出处
《新课程学习》
2014年第10期8-8,共1页
关键词
小学生
路队
活动养成
自主管理
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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