突破“哑巴”式英语的有效教学

英语作为一门语言课,就是一种交流工具。口语交流是最重要而且最普遍的交流方式,因此英语口语的重要性不言而喻。但在实际的运用过程中,存在着很多问题。曾经有许多人把中国人学的英语称为“哑巴英语”,在这几年的小学英语教学中,我确实也感受到了这一问题,有些学生考试常常能拿高分,但要让他流利地说几句英语却很难;在进行课堂口语练习时,有的学生面对老师和同学十分害羞,不愿积极参与口语活动,他们甚少举手发言。