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如何构建魅力思想品德课堂

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摘要 学生是鲜活的生命个体,充满活力和创造性。思想品德课堂上,老师要积极地引导学生进行独立思考,激发他们的学习热情,把握好预设与生成的关系,学生由“要我学”转变为“我要学”,课堂自然会魅力无穷。
作者 倪青红
出处 《新课程学习》 2014年第10期79-79,共1页
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