幼儿文学在幼儿教育中的应用探讨

幼儿阶段是心智快速发展的关键时期,也是接受培养和教育的黄金阶段,图文并茂的幼儿文学是幼儿启蒙教育的重要一环。长期以来,我国幼儿文学教育更偏重于文学的工具性,识字、记忆、认知等环节处理过于模式化,生动性不强;教师和家长也在一定程度上忽略了幼儿的成长特点,幼儿积极参与程度不高。因此,优化幼儿文学的教学方法,打造趣味性、知识性的教育生态是当务之急。