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小学语文的生活化教学体会
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摘要
素质教育的不断推进和教育改革的不断完善,使得语文教学更加注重其实用性和生活性,要求教学要在基本实现知识掌握目标的条件下,更有助于学生的全面发展,包括情感教育和创新思维的培养等等,这就要求必须加大教育同生活的紧密联系。针对如何在小学语文这一科目上实行教学生活化提出几点意见。
作者
郭瑞松
机构地区
福建省莆田市秀屿区沙洋学校
出处
《新课程学习》
2014年第10期90-90,共1页
关键词
生活化教学
教学体会
教学方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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