幼儿园科研工作有效性管理探究

近几年,许多幼儿园教育科研工作呈现出景象繁荣、过程虚化的现象。通过调查研究从教师思想认识、科研能力方面,行政管理、引导方面,现实条件制约等方面分析该现象形成的原因,并从“引导教师正确认识教育科研工作”“多种形式提升教师教科研水平”“强化教科研过程管理”“高度重视,提高全方位保障”四个方面提出了解决策略。