课堂当追求美的境界

人心向美。凡是美的事物，无论过去的、现在的，物质的、精神的，动态的、静态的，视觉的、听觉的，有形的、无形的，人们皆心向往之。那么，如果我们的课堂时时充满着美，洋溢着美，师生始终生活在美的环境之中，沉浸在美的体验之中．课堂岂不更有吸引力？学生岂不更心向往之？教学效果岂不更加理想？