山区县中学教师教育科研现状调查研究——以广东省肇庆市为例

截止2012年,“肇庆市基础教育科研成果奖”已经历了六年,评审了三届。从教师申报和得奖的科研成果总数看,山区县所占的比例较低,四个山区县（广宁、德庆、封开、怀集）在这三届中申报和获奖的比率为23%与19%,而两市两区（端州、鼎湖、高要、四会）的是56%和65%。中学教师所申报的课题比例明显少于小学教师,小学教师在三届科研成果奖评审中的申报率分别是53%、67%、62%,中学教师的为47%、33%、38%。