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让初中历史课堂“活”起来
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摘要
新一轮的课程改革已经如火如荼的展开,这不仅仅是教科书的更换,而是教育领域的一次深层次的彻底革命。新课程教学要求的课堂不再是教师滔滔不绝的演讲台,而是学生畅所欲言、展示自我的大舞台。学生的头脑也不再是可以被装满的容器,而是一把把等待点燃智慧的火炬。新课程教学是一种充满智慧的挑战。面对这种挑战,教师要彻底更新教育理念,转化教学行为,让学生创造的灵感火花自由绽放,让自己的课堂也焕发出生命的活力。
作者
邵彩英
机构地区
江苏省常熟市张桥中学
出处
《华人时刊·校长版》
2014年第11期42-42,共1页
PRINCIPAL
关键词
课堂
历史
初中
课程改革
教育领域
教学要求
课程教学
教育理念
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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华人时刊·校长版
2014年 第11期
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