英语阅读,触摸期待后的风景

英语作为最重要的信息载体之一,已然成为世界各个领域中使用最广泛的语言之一。英语教学的任务是通过有效的途径培养儿童运用语言的能力,其中英语阅读能力是至关重要的。如何才能提高儿童的英语阅读能力呢？笔者认为利用阅读过程中儿童的＂期待视野＂对英语阅读有非常重要的教学实践意义。＂期待视野＂指由先在的人生经验和审美经验转化而来的关于艺术作品形式和内容的定向性心理结构图式。