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对高校公共教育学教学现状的思考 被引量:1

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摘要 公共教育学是我国高等师范院校的公共必修课,对提高我国基础教育教师队伍素质继而提高我国基础教育质量发挥着极其重要的作用。但是,目前我国高校公共教育学课程的教学现状不容乐观,应引起各高校及教师的足够重视,关注公共教育学教学存在的问题并积极进行探索,提高教育学教学成效。
作者 高莹莹 王飞
出处 《内江科技》 2014年第10期98-99,共2页
基金 榆林学院教改项目成果之一 项目编号:JG1430
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