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提高医学免疫学实验教学质量的探索与体会
被引量:
5
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摘要
实验课是医学生掌握医学免疫学理论知识的重要环节,通过加强目标知识储备、小团队协作、赏识教育可以提高学生对实验操作的执行能力;通过批阅、点评报告,加强情境教育可以促进学生对实验结果的判断分析能力。在教学实践中可通过这两方面来提高医学免疫学实验课教学质量。
作者
王敏
包常华
机构地区
内蒙古民族大学医学院病原生物学与免疫学教研室
出处
《基础医学教育》
2014年第11期938-939,共2页
Basic Medical Education
关键词
免疫学
实验教学
教学质量
分类号
R392 [医药卫生—免疫学]
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基础医学教育
2014年 第11期
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