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提高医学免疫学实验教学质量的探索与体会 被引量:5

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摘要 实验课是医学生掌握医学免疫学理论知识的重要环节,通过加强目标知识储备、小团队协作、赏识教育可以提高学生对实验操作的执行能力;通过批阅、点评报告,加强情境教育可以促进学生对实验结果的判断分析能力。在教学实践中可通过这两方面来提高医学免疫学实验课教学质量。
作者 王敏 包常华
出处 《基础医学教育》 2014年第11期938-939,共2页 Basic Medical Education
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参考文献3

二级参考文献6

共引文献38

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引证文献5

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