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面对慕课医科课程资源构建探究 被引量:13

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摘要 面对"慕课"的来临,深入探究中山大学医科课程资源构建,以期为学校建设大量优质医科教育资源提出可行性建议。
出处 《中国教育技术装备》 2014年第21期62-64,共3页 China Educational Technology & Equipment
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