成绩不讲跑不了

编辑同志： 近日，笔者看到一则消息，某单位领导在下属单位报上来的一份总结材料上批示道：我不要看成绩甲乙丙丁，请将问题总结成一二三四报给我。笔者认为，这种做法值得提倡。